Руководитель кружка "Юных цветоводов" Басимова Валентина Загитовна предлагает для просмотра фотографии, цветов, находящихся в школе - интернате №17

Это интересно!

Растения – это больше, чем украшения.

В школе растет более пятидесяти видов комнатных растений. Знаете ли Вы, что есть растения излучающие добрую энергию, а есть растения с тяжелой энергетикой. В нашей школе растут цветы с хорошей энергетикой.

1. Хлорофитум – нейтрализует ядовитые вещества и создает хорошее настроение, превращая отрицательную энергию в положительную.

2. Лимон – любую комнату наполняет радостью, хорошим настроением и жизнелюбием

3. Нефролепис – действует на нервную систему как очищающий фильтр, является особенно хорошим товарищем для людей, которые заняты умственным трудом и работают в коллективе.

4. Драцена – отлично устраняет из воздуха химически вредные вещества.

5. Фикус Бенжамина – нельзя ставить в спальную комнату, его размещают в офисных помещениях возле компьютера. Это растение хороший увлажнитель воздуха.

6. Монстера – распространяет в помещении покой, гармонизирует атмосферу и увлажняет воздух.

7. Спатифиллум и плющ – нейтрализуют вредные вещества, хорошо устраняют алкоголь, ацетон, формальдегид из воздуха.

8. Бегонии излучают добро. Они подходят людям, которым не хватает энергии, хорошего настроения, особенно хорошо в помещениях, где находятся дети и пожилые люди.



Новости НПК

Ученицы 7 А класса Пхайко Елена и Сурова Марина защитили творческий проект «Экологическая тропинка – шаг  к сохранению планеты». Девочки получили номинацию за «Практическую направленность проекта» В работе они рассказали о создании экологической тропинки на территории школьного двора. Тема актуальна, т. к. на сегодняшний день варварское отношение к природе поставило мир на грань экологической катастрофы. Ученицы рассказали о том, какие были растения посажены на пришкольном участке и о летней работе по уходу за этими растениями. В заключении они с уверенностью сказали, что «экологическая тропинка» поможет сформировать чувство сопричастности ко всему живому, гуманное отношение к окружающей среде и стремление проявлять заботу о сохранении природы.

Летом 2011 года учащиеся могли уже наблюдать первые результаты нашей работы – однолетние цветы украшали школьный фасад.